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因材施教的儿童教育心理学家遗憾自己的孩子错过了因材施教的好时机!

发布时间:2018-11-29 15:46:46点击量:

李玫瑾, 是公安大学的教授,通过未成人犯罪心理研究来总结出儿童教育心理的理论,推行因材施教。她建议家长:

  1. 父母要多陪伴孩子,倾听孩子的想法

  2. 因材施教,不要用父母的意志强迫孩子



在李教授的《育儿之道》的课程上,她在讲解因材施教的时候,她举了一个自己教育女儿的例子。李教授因为自己身体原因,怀孕期间影响了孩子的发育。她的女儿各方面表现平平,甚至数学成绩一直落后。在学校每次大考前冲刺,老师会邀请差生家长座谈会如何提高孩子的成绩。有人会问:“啊,李教授,你也来参加这个座谈会啊?”李教授回答说:“为什么我不能来参加?”李教授用母亲的慈爱和心理学家的专业性来理解支持女儿,没有对女儿的成绩影响对女儿性格和能力的教育。


随着女儿慢慢长大,上初中了,她和女儿讨论将来想干什么工作。女儿说将来想做音乐老师。于是李教授带着女儿到音乐培训学校,音乐老师简单测试一下后,对她说:“好可惜啊,这个孩子要是早一点来就好了。她的乐感,她的记谱都是这么优秀,只是嗓音错过最佳训练时机。”

因材施教的儿童教育心理学家遗憾自己的孩子错过了因材施教的好时机!(图1)

李教授说:“我们家没有是从事音乐方面工作的,我是推行因材施教的,但是没有想到女儿要早点送她来想音乐啊。”她这时候才想起多年来,孩子一直喜欢唱歌,只是觉得孩子声音细弱,自己就没有想到过她细弱的声音和那些舞台上歌唱家的嘹亮没办法比啊,即使想过孩子喜欢唱歌,也没有拿当回事。


后来,这个姑娘通过自己的努力学习,也顺利考入了北京师范大学的音乐系,成为一名优秀音乐老师。妈妈的因材施教观念让她得到机会,没有在数学成绩上损失她的自信心,让她能够从事自己喜欢的职业。但是还是有一点遗憾,她如果早一点得到机会进行训练,她可能得到更大的舞台来展示她的歌喉。现在她只能在教室里,给孩子唱歌。

因材施教的儿童教育心理学家遗憾自己的孩子错过了因材施教的好时机!(图2)

所以尽早了解你的孩子,知道孩子的优势和潜能在哪里,然后有针对性地培养教育。我们知道父母都很爱自己的孩子,很多父母通过自己的学习也知道因材施教的观点,但是苦于不知道如何了解自己孩子的优势所在。


基因是孩子的最原始的说明书,专业的基因检测相当于是做这份说明书的翻译工作,让每一个家长都有能力读懂自己的孩子的优势。


所以,你说爱孩子, 你说要因材施教,还不赶快给孩子找到”宝贝基因“做一份基因检测。给你在做孩子的培养计划是做为依据。不要错过最佳培训发展机会浪费了你的宝贝的优势。


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因材施教的儿童教育心理学家遗憾自己的孩子错过了因材施教的好时机!(图3)




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